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大学生就业方案
 
专家看青鸟
    
  北大青鸟培养的学员与大学刚毕业的学生相比,具有更强的动手能力和适应能力。而大学毕业生在学校学习的课程偏重于理论,往往需要几个月的时间才能适应在企业的工作。
——方正数码科技有限公司

   作为高科技企业,我们对于员工的团队合作精神要求很高。北大青鸟培养的学员,在工作中表现出很好的团队合作精神。同时他们的技术能力和工作态度也让我十分满意。
——华为技术有限公司

   我认为学历并不是很重要,只是给人的第一感觉,是求职时的敲门砖。公司真正决定录用与否,是你的真实水平。北大青鸟的学员,在工作中非常认真,并且有很强的再学习能力,能够很快的适应工作。
——清华同方

   我们公司每年都要从社会上招聘员工,公司里既有大学毕业生也有北大青鸟的毕业生。通过比较,我们的感触是大学毕业生,不能很快的适应工作。因为大学里学的理论知识多,实际的操作少。而北大青鸟毕业的学员,却能很快的适应工作。其原因是:课程设置的非常合理,既有理论知识又有实践机会。我们希望今后更多的招聘青鸟毕业生。
——联想集团

ACCP软件工程师课程专业培养国际化的软件工程师。

招生对象:
年满18周岁,高中以上学历,有志于在IT行业发展的人士。

结业证书:

ACCP国际认证、国家职业技能认证OSTA。

毕业去向:
珠三角及全国各大城市地区软件类企业

从事岗位:
JAVA工程师/.NET工程师/系统工程师/数据库工程师/网站开发工程师
 
您将拥有的学习资源:
总教学面积达到1000多平方米,含教室、机房、实验室等,具备良好舒适的学习环境和专职教师。

您将得到的就业保障:
佛山北大青鸟最资深的就业中心全力为你服务,多名资深就业指导老师长期开展企业人才合作工作,组织现场招聘、人才输送;并与教学质量部共同开展COT授课、学员在校实习、学员模拟面试、项目实战、学员职业导向分析等工作。毕业学员就业率高达97%。

您将受到的教育训练:
标准化的教学培养模式+知识工程师型的教学师资团队,充分保障教学质量;以企业用人需求为导向,在专业技能之外,对学员进行企业员工式的管理训练,使学员综合素质全面提升,成为抢手的IT职业人才,从而实现轻松就业与转行,帮助学员实现“教育改变生活”的梦想。

  新一轮招聘求职黄金季即将袭来,企业凭什么给你高薪?老板凭什么青睐你?你应该如何把握2007年这最后的机会?

市场需求大:

   目前珠三角软件人才缺口约在20万,到2010年,珠三角地区IT人才缺口约25万才能基本满足行业需求!

薪金待遇好:
   据统计,珠三角IT类工程师年薪约在3--9万元,更高者能到10至20万元以上!

工作环境优:
   集中在各软件科技园上班,有利于建立优秀的人脉,为自己的事业奠定稳固的基础!

发展空间广:
  跨行业对IT人才要求不断加大,避免了“就业方向窄”。职务提升空间大,避免了发展空间瓶颈,使得工作生命周期长。
 
大学生就业之路
职业培训力显“学士后”就业优势
  日前,在不少IT专业的大学生中,刮起了一股“学士后”教育的风气。所谓“学士后”,是指大学生从毕业至工作前这一时间段的代称。由于在学校的学习成果无法跨越就业门槛,不少IT学科的“学士后”人群调整了策略——从求职“战场”转向IT职业培训课堂。

记者在国内最大的IT职业培训机构北大青鸟(APTECH)培训中心采访时了解到,学员中有相当大一部分便属于“学士后”人群,他们的目的就是为了“职业投资”,从而增加成功求职的筹码。

   “参加IT职业培训,补一下自己在职业技能上的欠缺,是我们这些没有太多工作经验的大学生求职不错的资本。”正处在学士后教育状态中的杨立峰直率地说,“我可不想上了4年的大学,只能以修电脑为业。参加职业培训花的钱,就算是对我所选职业的未来投资吧。”对于杨立峰这种“职业投资”的做法,最近刚刚在北京一家电子商务软件公司就职成功的范东良表示赞同。“我是去年毕业的,和同学们比起来,我已经错过了找工作的最佳时间。但是,在我拿到北大青鸟(APTECH)ACCP软件工程师认证后,似乎就业门槛变矮了不少,找工作时自信也提高了不少。”

   毕业后先参加职业技能培训的现象,在IT学科的学士后人群中逐渐普遍起来。对于这种现象,即将踏入大学四年级的朱昀这样理解:“在这样一个竞争激烈的时代,想要出人头地就得比别人会更多的技能,比别人在同一领域里更专业。未工作,先为职业投资,恰恰能让我们有高人一头的资本。”朱昀同时表示,班上已经有超过一半的人,开始参加各种IT培训和认证考试了。记者发现,“学士后”培训的兴起,与目前越来越多的企业在招人时不再只看学历也有着一定关系。据调查,不少IT企业招聘时,在同等条件下会优先考虑有职业技能或工作经验者。

   针对不少“学士后”人群首选职业培训机构进行“职业投资”的现象,一名多年从事IT行业的大学教授分析,“高校IT专业存在一些偏重理论的客观现状,在高校中开设IT课程是不少,但在课程的专业程度上都不够深。像编程语言,10年前我们这个专业就学习PASCAL、C语言了,到现在教材还是大同小异。和实际相贴近的课程讲得又不够深入,而课后作业、毕业设计更是远远达不到实际工作要求的水平。相比较,职业培训机构在体系设置、课程更新、实战模拟等方面均更为符合IT行业的发展需求。像目前国内最大的北大青鸟培训体系,6年内光软件工程师培训课程已更新4版——仅这一点便是目前高校IT教育无法比拟的。”
   针对IT“学士后”教育蔚然成风的现象,北京一位高招办主任表示,IT“学士后”教育的出现在一定程度上说明了部分大学生就业观念日趋理性。不少大学生开始放下“高人一等”的架子,到可以学得一技之长的职业技能教育机构“回炉”,提高职业技能,通过这种方式来为自己找工作加油助力。“出现‘学士后’这样一个缓冲带,对于提升大学生的就业力应该是一件好事。”
教育部副部长吴启迪:大学生回炉很正常
  专家表示,大学生接受职业技术教育培训是趋势
  教育部副部长吴启迪在天津接受采访时说,大学生“回炉再造”是很正常的事,全世界都有。专家们表示这不能说大学教育就是失败的,大学生接受职业技术教育培训将是个趋势,是终身教育的体现。
  本科毕业生回头读中专
  2006年8月,27岁的汪洋从北京科技大学本科毕业3年后,又回到校园里读书。不过他不是读研,而是花两年时间读中专,想学习一门技术。他成为了贵州首位本科毕业后又回头读中专的人。此事在社会引起强烈反响。
  前日,在天津召开的中国职业技术教育学会2006年学术年会上,记者就此大学生“回炉再造”现象采访了相关官员专家。
  教育部职业教育与成人教育司副司长刘占山赞成汪洋的做法:这个学生很聪明,是走对了路。刘占山称,有了一技之长之后,汪洋最终还是能走上管理岗位的,毕竟他有大学经济管理的教育背景。
  “大学生不等于就是白领”
  中国工程院院士柳百成称,这并不能说明大学教育的失败。他说,大学生要转变观念,要愿意下一线。目前全社会这个观点都要变,大学生不等于就是白领。
  教育部副部长吴启迪说,大学生“回炉再造”其实没有什么,只是我们自身没有看习惯,其实在全世界都有这样的事。大学毕业后,找不到对口工作,当然就会想到要不要找个其他工作,然后为了这个岗位,接受职业教育培训。
  中国职业教育学会会长王明达表示,大学生接受职业技术教育培训将是个趋势,是终身教育的体现。在有些国家,人的一生要换10份工作,那就要不断接受职业教育培训。
 
大学生就业难专家为您指点迷津
  近日,几百份北大青鸟学子和高校毕业生的简历接踵而至,此次招聘会在业界引起了巨大的轰动。

  “我们每年都会组织类似的招聘会,目前大大小小的软件公司,大至诺基亚、摩托罗拉,小到普通公司都有北大青鸟的学生。”北大青鸟负责人表示,“还专门安排招聘单位走进培训中心,亲身体验学生的风采。”

  “应聘者的实际工作能力是企业非常关注的。另外,企业还要求应聘者具备良好的职业素质和强烈的工作欲望。北大青鸟培养的学员三者兼备,完全符合企业用人要求。”汇信科技人力资源总监石小姐表示。

职业教育欲抢占就业先机

  2007年,全国毕业生人数达500万。如何才能在就业大军中脱颖而出?

  如何才能让接受职业教育的学员抢占就业先机?笔者从北大青鸟了解到,现今的企业更看中就业者的实际工作经验,所以掌握一门先进技术并且熟练运用,同时具备一个职业人必备的职业素质,就能成为就业大军中的领头羊。相关数据统计,目前北大青鸟在全国有6000多家就业协议单位,靠的就是青鸟学子出类拔萃的职业能力,吸引越来越多的优秀企业关注北大青鸟,关注职业教育。

  据悉,北大青鸟培训中心是全国第一家在教育培训领域获得ISO9001:2000质量标准认证的培训机构,全新高配置主机,保证上机操作人手一台电脑,学习课程全部为IT行业最前沿最实用的课程体系。每一位学员都能实践两万行代码量和30个企业、8大行业真实项目案例。教学上则以90%测试规范度要求和COT职业导向训练,确保学员掌握编程规范。

高校学生重视职业能力培训

  前几周,北大青鸟顾问团走进高校活动正式启动。至此,已经走访了全国多所高校,引起了老师及学生的高度重视和评价。“职业能力包括职业技能、职业素质、实践经验等,我们对学员进行全方位职业能力的锻炼。北大青鸟课程最突出实践经验的培养,在北大青鸟系统性学习后就能拥有1年半编程工作经验。”北大青鸟负责人介绍。

  顾问团走进高校活动的出发点就是要倡导大学生弥补自身缺乏实践经验、缺少职业规划等方面的不足。笔者了解到,顾问团主要就职业规划、职业素质、求职技巧、实践能力(博客网站开发、手机游戏开发…)等多方面向学生面授技艺。受到广大师生的热烈欢迎。大量高校生已报名参加北大青鸟的培训班,利用课余时间填充丰富自己的职业能力。北大青鸟在高校中掀起了一股职业学习的热潮。
 
计算机专业的学生找工作遇冷
  3月下旬,正是大学生就业的关键时期。记者采访发现,虽然电脑应用越来越普及,但在就业市场上,计算机专业毕业生却频频遇冷,不少毕业生感叹:现在哪里还要我们?

   在前不久举办的一场招聘会上,某大学计算机教育专业毕业生聂雅文告诉记者:“我们学校计算机系今年毕业的只有计算机教育一个专业,有223名学生,其中144人参加了2006年硕士研究生考试。目前全系正式签约的只有35个人。”山东大学计算机应用技术专业毕业生赵文卓说,他们班有30多位同学,目前找到合适工作的也不足三成。

  教育部高教司2006年一项调查显示,计算机专业已持续热门二十多年,目前近九成院校设有计算机相关专业。2001年计算机专业大学生就业率首次比上年下降幅度超过5个百分点,此后继续下滑。
  一些用人单位感叹:现在的大学毕业生,谁还没有个计算机二级证书呀?但这些普通的证书和社会所需的一些技能存在脱节。尤其对大多数本科生来说,进公司的话,太专业的工作做不了,而一般的工作别的专业的毕业生也能做。省政协委员、山东师范大学教授赵承福也指出:“这固然与近年高校扩招相关,但也跟‘一窝蜂’设置热门专业,部分院校闭门进行专业教学有关。”

  一些学生也在反思。“学生自己应该多学一些能和社会接轨,能在社会上立足的东西。”赵文卓告诉记者,他目前已签了山东新浪房产频道,做技术总监。“我现在做网页设计,这主要得益于自己平时多接触了一些比较精细的技术。”一些抱怨招不到计算机方面“真才”的企业,建议大学生在书本之外,参加软件工程师等类资格的学习认证。
   
六大特色 助您成功实现求职转行跳槽拿高薪的愿望!
1、标准化管理——拓展训练 2、零起点渐进式教学
目标:培养学生的综合能力,意志力,纪律性

实施方法:
考勤:保证学员在校的学习时间
作业:保证学员自我学习时间
单词:保证学员自我学习效果
课堂表现:保证学员在校学习效果
目标:及时消化,当天掌握,使零起点成为可能

实施方法:
知识重难点提前预习
专业老师全程跟踪,保证学习效果
学习专业英语,三月拥有2000词汇量
采用多模式教学法
3、计算机同步英语教学 4、金牌讲师与优秀教质团队联合打造
目标:提高学员的计算机英语水平

实施方法:
每天学习单词,增加词汇量
强化读、写能力
三月内拥有2000词汇量
目标:及时消化,当天掌握,使零起点成为可能

实施方法:
金牌讲师轮流授课
班主任协同指导
COT职业素质导向训练
5、国际先进企业员工素养培养 6、IT公司的真实项目实战
目标:让学员尽快适应国际化企业需求

实施方法:
企业化礼仪培训
语言艺术培训
阳光心态讲座
个人魅力打造
企业优秀员工生存技巧
目标:了解企业项目实战需求,积累实战经验

实施方法:
熟练度强化:由标准课程的20000行代码扩展为35000行代码
热点技术强化:扩展配备了主流的互联网安全设备,企业网络环境实训。
IT公司项目项目案例涉及通讯、交通、游戏、教育、金融、媒体、网络服务、移动应用等多行业背景
 
 
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